2012年12月11日 东梅 报道
2012年12月08日，高雅文化传播有限公司就“启智育儿班”进行一次周年活动经验交流与总结，共有30多位家长参加并分享了各自参加活动后的收获和体会。
活动内容一：首先是家长们各人约5分钟的经验交流；讲述小朋友参加音疗前后的变化（身体和心灵方面）及家长、小孩的音疗状态，心中的疑问等等；
活动内容二：邀请特殊儿童家长(杏基)介绍她的仔仔恩健参加公司“特殊儿童组”音疗后的身体、能力、心灵等变化,以及她自已的音疗心得(如何进行音疗)；
活动内容三：公司对启智班进行一年的活动总结并推荐音疗的方法。
活动内容四：用《迷人的他浩湖》体验一首歌的音疗实践。
此次活动主要针对现代人（家长）工作及家务繁忙，生活节奏紧张，启智与音疗治病的特点不同而开展的。具有舒缓情绪、释放压力，平静身心的作用。
在此，我把记录到的家长们的交流经验的片言只语在这里和大家分享一些，不完整之处还请家长们谅解并给予补充。
家长一：妈妈秋平分享，儿子约6岁，来自三水，11月起来公司参加了2次启智班活动。儿子比较好动（参加第一活动的表现：到处跑，到处搞，走到麦克风前叫喊；第二次活动就没有叫喊了），回去后开始重视听区老师的朗诵吟诵，也放给孩子听，孩子也喜欢听；
家长二：盛豪爸爸志坚分享：儿子，来自中山，今年6岁，参加启智班2年。儿子活泼好动，参加了2年的音疗活动，学习能力、定力有了提高，公司1个小时音疗可以坐得住，幼儿园教的知识很快就掌握了；而且有礼貌、乐意和人分享。比如：爸妈出门去上班都会讲，爸爸早点回家啊，路上小心啊！有小朋友一起的时候，即使是自己喜欢的玩具，有小朋友想玩，也能够让给小朋友玩。
妈妈分享：参加音疗后收获很大，家庭气氛很好，很幸运，孩子的修养比较好。懂得分享，就算是一瓶牛奶，一个饼，都会和姐姐、爸爸、妈妈一起吃。
家长三：梓宏妈妈*倩欣，来自中山，儿子，……（没有记录到，不好意思。大家如果看过“我和孩子一起走过的脚印”就是倩欣二月在启智栏目分享的。期待有更多精彩故事和大家分享）
家长四：炜峰妈妈分享，来自中山，儿子，6岁，参加了大半年音疗。儿子好动，暂时没有日日音疗，要求孩子坐定音疗比较困难，有个过程，需慢慢引导，家长如果脾气暴躁的时候，孩子也会暴躁；如果家长好一些，孩子脾气也好一些。现在孩子比较听话，要求他练功，有时候，和你讲条件“练一层啦”如果家长坚持的，孩子也能够坚持练下去。现在比以前是安静了，平静了，有了进步。
家长五：宏禧奶奶分享，孙子，6岁，音疗后，在学校每天都被老师表扬，还反过来教育妈妈，会对妈妈说，你别管我，你做好自己，我也会做好自己的。愿意听、唱老师的歌和老师吟诵，现在安静了很多，在家不乱搞电器了。
家长六：宇航妈妈小育分享，来自中山，和儿子一起参加第2年的音疗活动，自己思想的变化更大了。第一年已经有经常去思索，自己努力做音疗，孩子表现还不太理想，经常自责。今年改变了方法，从自己做起，希望小朋友做的，就陪伴他一起做（一起朗诵吟诵、一起练习书法、一起唱歌、一起音疗），家长陪伴是孩子的一种动力，今年航航入读小学，独立能力很强，学习的事情都是自己完成的，老师安排的事情也是自己完成的，自己收拾书包，不用大人操心，只有学校要求家长配合的才需要帮他。现在航航做家务的能力也很强，自己懂得煮饭，爸妈下班到家，就闻到饭香了。
个人心灵变化也比较大：上周孩子父亲被火锅滚汤烫伤，手臂三级烧伤了4%的面积。右手背几乎烫熟了，起泡，大片的皮肤都掉了。但是就很镇定，马上帮他发功调理，送到医院用酒精碘酒进行了受伤皮肤的处理消毒，就回家了。当时而医生强烈要求必须住院（因为伤口面积大很容易感染），而我们都很平静，坚信用老师教的方法就可以搞掂，所以签字要求回家。当天我为他练功2小时、音疗2小时、发功2小时；第二次去换药，医生还是要求要住院，我们都不为所动，回家继续音疗、练功和发功；第3次去换药，伤口已经干水了，医生也就不再提住院的事了，问我们是吃了什么药啊，伤口好得这么快？而我只是笑笑，却没有把运用盘古文化来治病的事实自豪的说出来。一个星期过后，现在手皮肤已经好了，整个过程都没有影响他正常上班。这件事对孩子爸爸触动比较大，终于相信盘古文化了！也愿意一起坐着音疗了。
现在家庭的气氛很好，对孩子的成长创造了有利的条件。
家长7：乐儿爷爷分享；来自中山，孙女4岁，音疗也大半年了，孙女好动调皮，参加音疗后，现在安静很多，即使玩也不走远，在你的视线范围里玩，现在音疗的状态是，晚上睡觉播放老师的CD。因为自己和同学的交流活动比较多，专门和孙女音疗的时间比较少，以后尽量抽多点时间音疗。孙女出世后就听歌了，睡不好的时候，唱歌就快睡了，思维力和应变能力都比较强，有些孩子在幼儿园会怕老师，而孙女一点也不怕。
家长8：晓怡妈妈秀娟分享，来自中山，女儿12岁，参加启智班后，女儿变化很大，原来害羞，胆小，容易发脾气等等，音疗后，学会不计较。妈妈有时候发脾气，她也不计较，事后对妈妈讲，妈妈为什么发脾气呢？自己也反省，女儿进步好大，你自己为何还发脾气呢？孩子在家，很勤力，抹台，扫地，做好多家务。现在变得做事很主动、好开朗、爱笑了，经常在家听到她喀喀笑了。自己的心灵方面也有一些改变，以前别人说自己什么什么的，就很计较，责问对方为什么讲自己这样那样的，现在学会了宽容，在心里消化别人说的话，和自己讲何必计较呢。多向孩子学习，自己要更加勤力一些。
家长9：妈妈雪华分享，来自中山，女儿4岁，参加音疗后，自理能力增加了，能够自己起身洗脸刷牙，早晨，返学，自己起床搞好了，走到我们面前说“等你们出门啦。”她好喜欢《晏子使楚》，说故事很好听。有兴趣，愿意交流。自己第一次参加启智音疗后，感觉身体很舒服，可以吃得下饭了，也有力气了，对盘古文化认识也加深了。
家长10：炜东婆婆郑姨分享：来自中山，孙儿12岁，参加了音疗活动近一年。从中山到广州音疗，包车来的，炜东每次坐车都很准时，没有迟到过。8点的时间，有时候要等半小时，他也说为什么人家迟到？和他讲道理，别的小朋友都比你小，你要克己适众啊。平时起床也不用叫的，自己调闹钟，早晚自觉练功1次，晚上睡觉播放老师的音乐。并和孙儿一起学习老师论坛登的7篇夏令营的讲课，要记住老师的话：平静、宽容、勤奋。
还有很多的家长和同学都分享了，她们都有很多的收获和体会，请他们上来论坛补充直接和大家分享吧！
我和女儿去年开始一起参加了启智班的音疗，我在这里汇报一下参加音疗后的一点体会。
霖霖今年14岁了，是启智班的大童了。启智班的音疗，自我感觉更多的改变我自己（怎么做一个好家长）。
2年前我的心灵状态是：不够平静、不够宽容、对孩子的耐心不够，经常找孩子的缺点毛病，经常批评孩子。因此感觉孩子不贴心。
音疗一年之后，我改变了自己对孩子的态度，不随便批评孩子了，和孩子建立朋友关系，同学关系，听老师的教导，要平静宽容。孩子和我们的关系更亲密了！她有什么想法的时候都愿意和我们交流和沟通了。以前在校一个礼拜也不来一次电话，现在打电话回家的次数多了。
近半年孩子由于读初三，周六上午还需上学，没能参加2周一次的音疗活动，但是她自己说，睡觉有听老师的歌、朗诵、吟诵。孩子渐渐的自愿接受盘古文化，性格也比以前开朗了，学习也比较自觉了，和同学的关系融洽，乐意和同学分享自己的东西。还有的是，孩子看事物的角度更大了。
再次衷心的感谢区老师创作的歌曲音乐和雅言吟诵，让我们的心灵得到良好的滋润和熏陶！
家长11：展豪婆婆分享，孙儿5岁，原来身体很弱，每年都要住院几次，一住就是1周到10日左右。参加了大半年的音疗，没有住院了，喜欢玩，我们播放老师的CD，他就一边玩一边听老师的歌，晚上睡觉都是听歌都天亮。暑假的时候，启智班小朋友一起去过西樵后，有比较大的变化，原来很胆小，不敢出来表演的，而在西樵那天晚上，大方的出来朗诵了《天缘》，并且把发给礼物（一块糖）分成五份，和婆婆、爸爸、妈妈、姨姨一起吃。
有一次我侄孙女来，吃了虾蟹，肚子痛，展豪帮她发功，教她读功诀“以仁慈善良为基本，以坦率友爱为心怀。”结果过一会，我侄孙女去了洗手间出来就好了。平时我喜欢做善事，是受母亲影响，路上有铁钉也拾起。有时候在车上，展豪见到了路上的钉，要我一起下车，拾起铁钉。
自己的身体（肺部有个11公分的肿瘤）也在音疗和练功的过程中不知不觉的好转了。感谢老师的好方法！
琼文妈妈分享：女儿6岁，参加启智组2年，很幸运能够学习盘古文化，讲讲收获：以前孩子不喜欢上幼儿园，参加启智班后，主动上学了，晚上音疗，开机听歌到天亮。以往晚上睡觉会醒2-3次，现在一觉睡到天光。
爷爷有高血压，经常吃药。而琼文即使是发高烧，也是音疗就好了，没吃过药，看见爷爷的药五颜六色的，有一次竟拿了爷爷的药来吃。
在家喜欢和我分担家务，现在每天我拿2袋垃圾去楼下倒，她也要跟着我拿一袋帮忙。爱劳动。
本人的身体也通过2年的音疗有明显的改观。以前上下楼梯很吃力很辛苦（类风湿），家婆让我上天井去收一下鱼干，都感到很困难。现在感觉轻松一些了。
恩健妈妈杏姬分享：仔仔恩健今年14岁，出生的时候，只有3.6斤，是早产儿。先天发育不健全，脑瘫，智商为零。
在孩子5岁以前我到处寻医问药，用了很多很多方法，但是孩子的身体状况还是很差，1岁多就鼻炎，经常感冒，流鼻涕，走路无力，头总是无力抬起。没有什么思想意识，他的世界和外界都是隔绝的，和任何人都不会有交流，也没有感情。不会正眼看一件事物和也不会看人。医生判断他长大最理想的状态仅仅只能生活自理。
在孩子5岁以后，我开始接受盘古文化，运用盘古神功来帮他调理，身体方面有所好转。但是在智力方面还是没有怎么提高，他这种情况，最怕的是不会回家，于是我开始教他认字，先学写自己的名字，但是教了半年，他才基本学会自己的名字。教他写字的过程是一个很艰难的过程。
06年开始，有老师的歌曲，我尝试用老师的歌帮助他，《走进春天》4只碟，他都喜欢，都会开CD听。08年开始参加公司组织的特殊儿童的音疗。每周一次。经过几年的音疗，他的智力方面渐渐有所提高。
09年，在5年级的时候，恩健11岁，他有一次和我讲：“妈妈，给钱我 ，我要去市场帮你买菜。”问我拿钱，真的去市场买了菜回来。原来是不能够离开半步的，在超市不拖手就跑到不见踪影的。现在可以独自要去市场买菜，让我很惊奇。
在6年级的时候，有一次问我拿钱，说：“妈妈，给钱我，我要去姨妈家玩。”姨妈家是要坐车好几个站去的。我不放心就尾随跟着他，看见他上车后，站在司机旁边，和司机说：“叔叔，到了**站就叫我下车啦。”到站了，就下车自己一人去姨妈家了。
在广州到佛山通地铁之后，他可以一个人坐地铁到佛山祖庙玩，然后自己回家。
在读初一的时候，搬了家，下课后他经常要回去旧的家里去。经常说要搬回去住。我就藏起了他的车卡羊城通，说不见了，一年后才可以补办理的。结果他自己打电话到羊城通公司，咨询后，和我说：“妈妈，你搞错了，羊城通一个礼拜就可以办理了。”和他讲道理，爷爷要照顾啊，住新屋出入方便，对爷爷好啊。他就不再提搬回去的事了。
还有一次，到了时间还没有见他放学回家。回来后问他，他说：“我是从学校走路回家的，这样试过了以后，万一羊城通不见了，也可以自己识得走路回家。”
为了锻炼孩子的协调能力，我请了电子琴老师教他学电子琴，但是他是特殊儿童，接受能力慢，老师没有耐性，不想教。这种情况下，我自己学了教他，教他弹老师的歌，这样，他看着歌书，识字认字变得很快，而且弹琴也很快就掌握了，左右手都可以协调了，现在会弹《梦舞曲》。
原来走路是很困难的，为了锻炼他，我们每周都带他爬白云山，开始他很困难的才走到山顶，而现在可以走6个小时也不累。他和正常孩子一起读初中，这次的跑步测试，在全班前10名。
08年就开始音疗，几年来，恩健的鼻涕是没有断过，我想，什么时候才可以不用流呢，心里也很纳闷，练功和音疗都这么久了。结果在约一年前，他的鼻涕突然就消失了。我感悟到这是一个从量变到质变的过程。能量积累到足够的时候，才会产生质的飞跃，因此之前的担心是不必要的。
下面讲下恩健的情商，原来他是对爸爸妈妈也没有感情的，更不用说对其他人，为了培养他对人对物的感情，我买了鱼鱼和乌龟给他，但是都不起作用。参加了集体音疗后，每天我都放歌给他听，有一次，他说：“妈妈，放歌不要太大声，会吵了隔篱的。”他懂得关心人了。
我对恩健是这样要求的，放学回家后，让唱歌半小时，弹琴（老师的歌），然后吃饭后，他做功课的时候，我在旁边为他做音疗2小时，同时抚摸他的背部，传递爱心给他。然后为他练功1小时。在他听着歌睡觉之后，我再帮他做一小时的音疗。每天坚持，看着恩健一天比一天好，健康的成长。
