2011年10月3日 yong
听吟诵不觉有一年多的时间了。虽不是十分的努力，进步缓慢，但也让我有了一些喜悦。
（一）
记得去年8、9月份见到有同学每天听《盘古山庄有知音》一个钟以上，效果不错，我也想试试。第一次试着很用心地连续听了一个小时，当天就睡了一个很深沉很香甜的觉，让我非常开心，因为我在上个世纪才有过这么深沉和香甜的觉。
可能我后来的投入没有头一天那么专注，这种睡眠的享受到现在再也没有出现过了。
不过经过了一段时间，每天听《盘古山庄有知音》一个小时或以上，在老师歌声的熏陶下，我的心常常陶醉其中，慢慢地我发生些微变化：内心有了一些悠闲快乐的感觉，待人处事也比以前少了一点点的急躁和强求，我感到自己比以前轻松了。
（二）
今年五月底，当我拿到《诵2》，就马上选了《水调歌头》来听。听第一遍没什么感觉，第二遍好像有了一点点的感觉，然后是连续听了一两个小时，越听越想听。
当老师一开始唱到“明——月——”这个词的时候，我就感到有一种让人上升的力量，在我的脑海里，随着老师的歌声，我这个笨重的身躯变成了天上婀娜多姿的一个仙女，和着老师的声韵，挥着长长的袖子，翩翩起舞。多么令人愉悦的情景啊。这种情景在以后听这首歌的那段时间里常常出现。
也是经历了一段时间，几乎每天都听《水调歌头》一小时或以上，心灵随着老师到天空遨游，我感到自己的内心好像宽阔了一点点：忽然有一天，我觉得自己对某些人没有了以前耿耿于怀的感觉，还产生了很想与其多沟通，共同进步的念头。这样的念头后来也出现了很多次，每每有这样的念头出现的时候，我的内心总是充满着喜悦。
（三）
最近这段时间在听《悦春》。
虽然听之前看了几次老师这篇短文，但我还是不大明白老师这篇短文说些什么道理。
于是，我每天地听，不断地听，听着听着，我好像有点明白了。啊！“生生不息的循环，是大自然里最奇妙的规律。”这生生不息的循环，被我视而不见了多少年的最奇妙的规律！
老师在充满哲理的吟诵中，带领着我领略春天的情怀：“每逢生命开始新的一次循环，你总是给予温柔的眷顾、丰富的滋润和深情的关爱，让种种生命变得更加美丽动人。而种种美妙的生命又总是增添着你的神奇瑰丽的光彩。”春天的情怀，与万事万物共生共荣的情怀，无不在提示着我，如何与人与事相容相和！
在老师充满深情的吟诵中，我“分享着大自然的温馨与和谐，静静地领悟着春天的启示，情不自禁地融入自由舒畅、宽容博大的自然情怀”。慢慢地我对树木花草多了一份感情，对山山水水增添了一份爱。这份情这份爱也常常让我心里充满喜悦。
（四）
在听某一首吟诵一段时间后，总是会不知不觉地在心里面不断地回响老师这首吟诵的声音，自己也会在不知不觉之中从心里面很想很想开声吟诵，于是，在家里，在路上，甚至在公共汽车上，我常常会情不自禁地吟诵起来。有时候甚至在早上刚醒来，不用启动思维，老师吟诵的声音就自动地不断地在脑海中出现。对这种情况，我内心也充满着喜悦：在一天24小时里，如果老师带来的宇宙仁爱的信息在我的心里多一点的时间，那是不是等于说我心灵恶的信息在我的心里就少了一点的时间与空间呢？
（五）
学《吟诵》，学习老师博大的情怀，学习老师对人对物对天对地的爱，我感到，需要自己好好的实践和体会。
从《盘古山庄有知音》，到《水调歌头》，到《悦春》，听歌时的感觉和收获都各有不同。我想，这大概也是在提示自己还需在各个方面继续努力吧。
《水调歌头》刚开始听的时候没有感觉，慢慢地才有了感觉，可能也是在自己愿意继续努力的情况下，老师的歌声就会慢慢地打开了自己心中的框框吧。框框打开后，老师的歌声中带来的宇宙信息才会到达自己的心灵，才能与自己心底的善良产生共鸣，并让自己的心灵获得提升。
听《盘古山庄有知音》时很香的睡眠虽然只出现了一次，但由于心灵随着老师的歌声常常陶醉在山庄那宁静欢乐之中，也让自己内心有所收获，有所喜悦。
听《悦春》时，开始的进入是多么的困难，但由于自己的内心愿意与《悦春》亲近，《悦春》也在慢慢地清除着我几十年来对大自然深情的那种冷漠，开始让我体会与大自然相容相和的喜悦。
学盘古文化学了十多年，明白了一些道理，特别是不要计较，要与人与事相容相和，自己在这些事情上确实也有一定的进步。但对一些人或事还总是计较，总是冷漠。虽然在理智上自己是知道这样的心态不符合宇宙相容相和的基本规律的要求，但在情感上总是超越不了。听了《吟诵》这一年多来的实践，不但帮助了我加深了对宇宙基本规律的认识，还帮助了我超越了我以前对一些在理智上明白但在情感超越不了的事情。
感谢你，让我心灵喜悦的《吟诵》！
